Corrección deberes martes 21 de abril

LENGUA

• No hay una sola solución, si tienes dudas de la tuya, déjanos un comentario al final de esta entrada. 
• Posibles soluciones desde arriba hacia abajo:

1. Cariacontecido, indiferente, circunspecto y rayado

2. Confuso, aturdido y hundido

3. Ofendido, indignado, encrespado, orgulloso,...

4. Enfadado,enojado

5. Cabreado, harto

6. Intrigado, mosqueado, escamado, receloso, suspicaz,...

7. Loco, pirado, alocado, tarambana, ...

8. Amistoso, afable, amable, cordial, fiel, compasivo, ...

9. Revuelto, angustiado, envidioso, mareado, ...

10. Dubitativo, hastiado, ...

• Ahora elegimos cuatro de esos adjetivos y escribimos oraciones como:

Grado positivo:  El alumnado de Cuarto es amable.     

Comparativo de Igualdad:   Nosotros somos tan compasivos como vosotros

Comparativo de Superioridad:  Yo estoy más intrigado que vosotros

Superlativo:  El alumnado de Cuarto es muy amistoso.

NATURALES

• Simplemente hay que explicar los dos experimentos.  ¿Has hecho alguno de los experimetnos? Si es así,cuéntanos cómo te ha ido.

Experimento 1:

Nos explica la diferente densidad de los líquidos, dependiendo de la densidad se queda más arriba o abajo.

Experimento 2:

Nos explica cómo la sal hace que la flotabilidad aumente.

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Martes, 21 de abril

Buenos días, ¿cómo estáis? Os recordamos que si todavía queréis uniros a Cerebriti tenéis que pinchar aquí.  

Os dejamos un dato, nuestro blog ayer batió el récord de visitas en un día, 1453 . ¡Una pasada! Creo que  hay mucha gente interesada en unirse a nuestra misión, pero no todo el mundo está capacitado para ser un Covid-19 Fighter y  formar parte del Rainbow Squad.

Contamos con todo el alumnado de Cuarto para llevar a cabo la "Misión Cuarto San Bernardo", de hecho si participasteis en el Quizziz de ayer ya tenéis un punto y estos tres compañeros tienen un punto más por haber conseguido las máximas puntuaciones:

1. Sergio      17100 
2. Nacho      17000
3. María Vallejo 16900

Hoy podéis seguir sumando puntos, leed y  ¡a por todas! El mundo está en vuestras manos.

LENGUA

• Fíjate en la imagen de abajo, tienes que buscar un adjetivo que nos diga cómo se encuentra una persona cuando usa ese emoticono.

• En tu cuaderno, copia los diez adjetivos que hayas escrito , después elige cuatro de ellos y escribe una frase con cada uno ( una con un adjetivo en grado positivo, otra en comparativo de igualdad, otra en comparativo de superioridad y la última en superlativo). Recuerda los grados del adjetivo si no te acuerdas, aquí.

MATEMÁTICAS

• Empezamos con una carrera de karts.

• Ahora, prepara el lápiz y tu libreta. IMPORTANTE.  Misión que vale un punto por realizarla y dos puntos si está perfecta. Pon la fecha y realiza las operaciones  que vas a encontrar en este enlace en tu cuaderno. Selecciona la respuesta correcta y dale a enviar al final. 

NATURALES

• Seguimos con el tema de la materia, hoy vamos a ver la densidad y la flotabilidad. Os dejamos dos vídeos con experimentos que explican muy bien los dos conceptos. Ve los vídeos y si quieres y te dejan (acompañados de un adulto) realiza alguno de ellos.  En tu libreta, pon densidad y explica  el experimento uno y después pon flotabilidad y explica el experimento dos.

Experimento uno:

Experimento 2:





RELIGIÓN

• La seño os deja esta canción que por lo visto os gusta mucho.

• También os deja esta ficha, solamente para los que tengan impresora y la quieran hacer.

MÚSICA

• ¿Nos movemos? ¿Bailamos? Pincha aquí