Corrección, jueves 23 abril

LENGUA

• El final que más os ha gustado ha sido

MATEMÁTICAS

• Ejercicio 6.   a) El km. Porque se utiliza para medir distancias muy grandes.   b) 1894000 

c) No es adecuado medirlo en mm, porque sería un número muy grande.

• Ejercicio 7    Como os pregunta por metros hay que pasar todas las unidades a metros. No podemos sumar 3 km y 5 hm y poner 11. PARA PODER OPERAR CON MEDIDAS TIENEN QUE ESTAR EN LA MISMA UNIDAD.

Pasamos 3 km a m = 3 x 1000 = 3000 m    y 5 hm a m = 5 x 100 =  500 m.    Ahora que hemos pasado las dos unidades a metros, sumamos 3000 m más 500 m = 3500 metros

• Ejercicio 8 Igual que en el ejercicio anterior para poder comparar unidades, todas tienen que estar en la misma unidad, tenemos que pasar las tres medidas a metros.

97,48 hm = 9748 m

9785 m

978 dam = 978 x 10 = 9780 m

El coche verde con 9785 m es el que más distancia ha recorrido. 

Para calcular cuántos m más ha recorrido el primero que el último, restamos 9785 - 9748 = 37 m

NATURALES

Tipos de materias

1. Sustancias puras 

                                       Están formadas por un solo componente.

                                       Ejemplo: agua

2. Mezclas

                                      Están formadas por varios componentes

                                      Mezclas heterogéneas :   Se distinguen los diferentes ingredientes. Paella

                                      Mezclas homogéneas:    No se distinguen las sustancias que lo componen.                                                                                    Batido

Jueves, 23 de abril

Buenos días, ya estamos a jueves, un día menos para volver a la normalidad. Suponemos  que ya habréis visto vuestras notas de la segunda evaluación. Así que  a seguir trabajando igual que hasta ahora, porque las notas de la tercera evaluación tienen que ser todavía mejores que estas últimas. Todos/as  podéis conseguirlo:

"SI TRABAJAS DURO, LO CONSIGUES SEGURO"

Recordamos que es importante que antes de empezar a trabajar le echéis una miradita a la corrección del día anterior, la semana pasada incluimos ahí un punto extra para la misión, que solamente han conseguido los que corrigieron y leyeron. Decía que si dejabas un comentario con tu película favorita tenías un punto más, así que los 27 que lo dejaron han conseguido un punto extra. ¿Qué pasa con los 43 que faltan? ¿ No leyeron? ¿No corrigieron?

LENGUA

• Empezamos por Lengua hoy, ¿sabéis por qué? Hoy es 23 de abril, día del libro y nos toca leer. Os dejamos una historia escrita por Gianni Rodari. Tenéis que leer la historia  aquí o aquí y después elegir un final de los tres finales que habéis leído. IMPORTANTE. Misión que vale un punto , completa la información que te piden en este enlace.

MATEMÁTICAS

• Hoy empezamos con un sudoku. Si no has jugado nunca y no sabes cómo se juega tendrás que ver este vídeo . 

• Seguimos con las unidades de longitud. Hoy terminamos los ejercicios de la misma página que ayer, página 165, ejercicios  6, 7 y 8. Os recordamos que pongáis fecha y copiéis los enunciados en vuestra libreta. Para estos problemas no hace falta poner datos, operación y solución.

NATURALES

• Nos hemos enterado que hicisteis los experimentos y os salieron muy bien, aquí tenéis una foto de uno que hizo Joel y otro de María.
  

• Avanzamos con los tipos de materia. Lee la página 84 de tu libro y haz un esquema  en tu libreta.

FRANCÉS

• Tarea que os deja la seño Mar, aquí