lunes, 22 de junio de 2020

Lunes, 22 de junio

Buenos días, ¿qué tal ese fin de semana? Ya estamos en verano,  ahora sí que sí, ¡se acabó el curso! Hemos terminado el curso 2019-2020, hemos aprobado Cuarto y nos vamos a Quinto. Hemos leído vuestros comentarios para el curso que viene y hemos tomado nota, a ver que podemos hacer para que se cumplan.

Antes de despedirnos queremos felicitar a Julia Franco y a Alejandra que cumplen años hoy lunes, les deseamos muchísimas felicidades y esperamos que pasen un día genial. También felicitamos a Dylan que cumplió ayer años.

En abril os planteamos esta misión


      El futuro dependía de las clases de Cuarto, y hoy podemos decir que habéis superado la misión de una manera excepcional, habéis trabajado de manera fantástica, nos habéis seguido diariamente durante este trimestre y hasta el último día habéis demostrado ser unos auténticos héroes y heroínas. Así que ya solamente nos queda desearos un verano maravilloso, que disfrutéis al máximo y lo paséis genial. Aprovechad todos los días porque el tiempo pasa volando.
    Esperamos que en septiembre nos podamos ver donde más nos gusta estar a todos, en las clases, y allí os estarán  esperando nuevas misiones. 
      Aprovechamos para felicitar también a todas vuestras familias que os han ayudado muchísimo durante este tiempo y a las que estamos sumamente agradecidos por haber colaborado de manera excepcional con nosotros  en este tercer trimestre. 
       Si queréis ver vuestras puntuaciones finales, podéis pasaros por los difererentes niveles y hoy la recompensa es para todo el alumnado de Cuarto: ¡Día libre!

INGLÉS

viernes, 19 de junio de 2020

Viernes, 19

Buenos días, llegó el viernes, último viernes de curso y ya nos falta solamente un día para despedirnos. Hoy seguimos sin bolígrafos y sin libretas.




LENGUA
  • IMPORTANTE, misión que vale un punto. Deja un comentario con la siguiente información:
1. Lo que más te haya gustado de Cuarto desde septiembre a marzo.
2. Lo que más te haya gustado desde marzo hasta hoy.
3. Lo que te gustaría hacer el año que viene en Quinto.
4. Un deseo para el próximo curso.


SOCIALES





  • Resumen de la Edad Antigua, desde el descubrimiento de la escritura hasta  la caída del Imperio Romano.




INGLÉS


RELIGIÓN  CATÓLICA

  • Mensaje de la señorita Ana Tomé :  " Esta semana, como despedida de curso, os mando la canción que tanto nos gusta y hemos cantado en clase. No olvidéis sus mensajes ... SOIS MIS HÉROES, OS QUIERO MUCHO.  ¡Felices vacaciones!

EDUCACIÓN FÍSICA




jueves, 18 de junio de 2020

Jueves, 18 de junio

Buenos días, ¿cómo estáis? Último jueves, esto se va acabando ya, no nos queda casi nada. Como habéis trabajado fenomenal y  estáis leyendo esto significa que seguís trabajando de manera fantástica, hoy no vamos a usar ni lápiz, ni boli, ni libreta. Además tenemos a cuatro cracks más que han llegado a los cien puntos y han entrado en el nivel 10, enhorabuena. 


      Nos acabamos de enterar de que es el cumpleaños de Adrián Botamino, así que le deseamos muchísimas felicidades en este día tan especial.






    LENGUA

  • Localiza la palabra correcta



MATEMÁTICAS

  • Repasamos las horas con este juego, aquí se ven mejor los relojes



NATURALES
  • El último día estuvimos hablando sobre la electricidad estática, hoy os dejamos algunos experimentos sobre ese tipo de electricidad.



4. El azúcar que vuela

5. Explicación de los experimentos


  • IMPORTANTE, deja un comentario con el experimento que más te haya gustado y explica por qué se produce. Misión que vale un punto.


FRANCÉS

miércoles, 17 de junio de 2020

Corrección tareas 17 de junio

MATEMÁTICAS

  • Problema 1:  Un cuarto de hora son quince minutos, si  en un minuto recorre 200 metros, para saber cuántos metros recorre en quince minutos multiplicamos 200 x 15 =  3000 metros
  • Problema 2 : Diez sacos a 40 kg = 10 x 40 = 400 kg  compró.    Después los repartió en bolsas de cinco kilos, 400 : 5 = 80 bolsas
  • Problema 3 : 2240 metros x 25 vueltas = 56000 metros. Como pregunta por km, pasamos los metros a km, 56000 : 1000 = 56 km
  • Problema 4: 5760 : 48 = 120 minutos


  • Cubo:  12 aristas,  ocho vértices, seis caras y cuadrados
  • Prisma:  9 aristas, seis vértices, cinco caras y cuadriláteros
  • Pirámide: 8 aristas, cinco vértices, cinco caras y triángulos las caras laterales y la base un cuadrado.

LENGUA

  • Algunos de los comics que habéis mandado. Enhorabuena por el trabajo realizado.





















Miércoles, 17 de junio

Buenos días, ¿cómo estáis?  Último miércoles del curso, así que lo tenemos que aprovechar, ¡vamos al lío!



LENGUA
  • Hoy hablaremos de comics , primero le tenéis que echar un vistazo a esta presentación donde os explican todo lo que debéis saber para hacer un cómic.
  • IMPORTANTE, ahora os toca hacer un cómic a vosotros, cuando lo tengáis hecho le hacéis una foto y nos lo mandáis. Misión que vale un punto.
  • Si queréis un punto extra, podéis hacer un cómic on line en esta página, no hay que registrarse ni dar ningún dato, es muy fácil de hacer. Si os atrevéis, cuando lo tengáis hecho le hacéis otra foto a la pantalla y la mandáis también.

MATEMÁTICAS
  • Ahora tienes que hacer un prisma , un cubo y una pirámide. Para hacerlos puedes usar palillos y plastilina ( los palillos son las aristas y las bolitas de plastilina los vértices) Si no tienes plastilina y palillos, los puedes hacer con bastoncillos, con pajitas, bolitas de papel en vez de plastilina, ... Si no tienes el material necesario no lo hagas. 

  • En tu cuaderno, completa una tabla como la que tienes abajo sobre las figuras que has hecho, si no las has hecho, completa la tabla fijándote en los poliedros de la foto de arriba.

INGLÉS


EDUCACIÓN FÍSICA

martes, 16 de junio de 2020

Corrección tareas del martes 16

LENGUA

Este verano leeré aquellos libros de historias misteriosas

Este: Determinante demostrativo, masculino, singular, bisílaba y llana.

Verano: Nombre común, concreto, contable, colectivo, masculino, singular, trisílaba y llana. También podría estar bien si habéis puesto abstracto.

Leeré:  Primera persona del singular del futuro del verbo leer, segunda conjugación, trisílaba y aguda.

Aquellos: Determinante demostrativo, masculino, plural, trisílaba y llana.

Libros: Nombre común, concreto, contable e individual, masculino, singular, bisílaba y llana.

De: Preposición

Historias: Nombre común, concreto, contable e individual, femenino, plural, trisílaba y llana.

Misteriosas: Adjetivo en grado positivo, femenino, plural, polisílaba y llana.


MATEMÁTICAS

Los poliedros  

DEFINICIÓN:  Son cuerpos geométricos formados por varios polígonos.

ELEMENTOS:     Caras: los polígonos que forman el poliedro
                              Vértices: puntos donde se unen tres o más caras.
                               Aristas: los lados de las caras

CLASIFICACIÓN:

                               Prismas:         Tienen dos bases iguales
                                                   
                                                      Dependiendo de los lados que tenga el polígono de la base reciben                                                        un nombre u otro. Si su base es un cuadrado, se llaman prismas                                                              cuadrangulares, si es un triángulo prisma triangular, ...



                              Pirámides:
                                                      Tienen una sola base

                                                      Tienen un solo vértice común, terminan en una cúspide.

                                                      Dependiendo de los lados que tenga el polígono de la base reciben                                                        un nombre u otro.


RESPUESTA DEL COMENTARIO

    Diferencias entre prismas y pirámides:




Martes, 16 de junio

Buenos días, esperamos que no os hayáis gastado todo el tesoro que conseguisteis ayer, tenéis todo el verano para poder gastarlo.

Vamos a por el martes. 


LENGUA
  • Repasamos un poco de morfología con estos juegos:





  • En tu cuaderno realiza el siguiente análisis morfológico:  Este verano leeré aquellos libros de historias misteriosas.

MATEMÁTICAS
  • Repasa las horas con este juego.


  • Vamos a ver  los cuerpos geométricos, empezamos con los poliedros.



  • En tu cuaderno, realiza un esquema de la información que te dan en el vídeo.
  • IMPORTANTE, deja un comentario con dos diferencias entre un prisma y una pirámide.

NATURALES


  • En tu cuaderno, realiza un esquema de la fotografía de abajo


domingo, 14 de junio de 2020

Lunes, 15 de junio

Buenos días, ¿qué tal ese fin de semana? Empezamos la última semana completa del curso, así que ya sabéis a seguir trabajando igual de bien que hasta ahora.

Ya están puestos los puntos de los diferentes niveles y hay quien ya ha llegado al nivel diez, pásate por los diferentes niveles, comprueba los puntos que llevas y recoge tu recompensa.

Hoy tenemos una nueva aventura, diseñada para expertos y expertas, os recordamos que hay que hacer los quizziz y cuestionarios que estén dentro, ver los vídeos completos y leer todo lo que vaya apareciendo con mucha atención.  Vais a necesitar una libreta para ir apuntando datos. Cuando lleguéis al laberinto, pone que hay que enviar una captura marcando el camino, pero eso no hay que hacerlo. Nos tenéis que dejar un comentario con:

  • El código correcto del tesoro. Tres puntos
  • El código y lo que os piden en la última pantalla. Cinco puntos
  • El código,  lo que os piden en la última pantalla y por un diez en genially y cuestionario. Ocho puntos
  • El código del laberinto. Dos puntos más.




INGLÉS



MÚSICA

viernes, 12 de junio de 2020

Viernes, 12 de junio

Buenos días, si estás leyendo esto eres un/a CRACK, has sido capaz de seguir trabajando toda la semana, a pesar del cansancio y de que estamos ya casi a final de curso. Así que para todos/as esos/as va este enorme aplauso:



No nos podéis defraudar ahora, hay que seguir igual de bien una semanita más, así que ¡ A por ellos ! Por cierto, ¿habéis recogido el dinero en la corrección?



LENGUA

  • Ve el vídeo que encontrarás en este enlace, contesta a las preguntas que te harán, tienes que contestarlas correctamente todas. Después, en tu cuaderno realiza un resumen de la historia usando tres párrafos y alrededor de diez líneas.

SOCIALES
  • Ya hemos terminado los contenidos de Historia de este curso, así que vamos a hacer un repaso general de todo lo que hemos dado. IMPORTANTE, realiza estos quizziz:
1. El Paleolítico

2. Imperio Romano primera parte

3. Imperio Romano segunda parte


  • Por hacer los tres quizziz tres puntos, los tres primeros de cada quizziz hasta las diez de la mañana del sábado dos puntos extras.  Es decir puedes conseguir tres puntos por participar y seis puntos más si están entre los primeros/as de los tres.


INGLÉS


EDUCACIÓN FÍSICA






jueves, 11 de junio de 2020

Corrección jueves 11 de junio

MATEMÁTICAS

  • El esquema en este caso es igual que el cuadro, no olvidéis hacer los dibujos de las figuras.
  • Problema 1 : Primero pasamos todo a metros, así tenemos 40 :100 = 0, 4 m   Le sumamos 13 m y tenemos en total 13,4 m. Ahora restamos 20 - 13,4 = 6,6 metros. No olvides poner metros.
  • Problema 2:  Repartimos 840 : 24 = 35 filas

LENGUA
  • Solución para conseguir 50000 €, palabra profesor. Por cierto los que han puesto 5000 € en vez de 50000€ que solamente cojan la parte que les corresponda.
Ahí tenéis el dinero, cuidado que se lo lleva el viento.


  • LENGUAS DE ESPAÑA
- Castellano:         Lengua oficial de España

- Otras lenguas oficiales:      

                                                 1. Catalán  .       Se habla en Cataluña y Baleares

                                                 2. Gallego.         Se habla en Galicia

                                                 3. Vasco o euskera:     Se habla en Navarra y País Vasco


  • Siguiendo el modelo del mapa que hay en el blog:
Fucsia: Gallego
Turquesa: Euskera
Rojo: Euskera
Verde: Catalán
Naranja: Catalán
Resto del mapa, castellano


NATURALES
  • La regla es la barra rígida y el lápiz es el punto de apoyo. El libro es la carga y la mano hace la fuerza.
  • La posición más ventajosa es b, cuando la distancia de la mano al punto de apoyo es grande y la distancia al libro al punto de apoyo es pequeña.




Jueves, 11 de junio

Buenos días, ¿cómo seguimos? ¿Habéis corregido?



MATEMÁTICAS

  • Repasamos las tablas con un juego muy televisivo




  • Seguimos con la geometría, hemos visto los tipos de triángulos y hoy veremos los tipos de cuadriláteros. En tu cuaderno, realiza un esquema de la foto de abajo, incluye los dibujos. 
  • En tu cuaderno, realiza estos dos problemas: uno y dos.

LENGUA
  • Seguimos con los juegos televisivos, realiza este juegoIMPORTANTE, misión que vale un punto. Deja un comentario con la palabra que te haya hecho ganar los 50000 €. 
  • En tu cuaderno, realiza un esquema de las lenguas de España y un mapa donde se vea que lengua se habla en cada lugar:









NATURALES
  • Experimenta con una palanca y contesta a las preguntas en tu libreta

FRANCÉS

EDUCACIÓN FÍSICA

miércoles, 10 de junio de 2020

Corrección miércoles 10 de junio

LENGUA

  • Las últimas cuatro palabras que había que usar para la clave eran: contento,balón, amor y enfado. Había que elegir la clave:  cbae
  • Análisis morfológico: Nuestra clase favorita este año tiene una pizarra digital pequeña
Nuestra: Determinante posesivo, femenino, singular, bisílaba y llana.

Clase: Sustantivo común, contable, individual, concreto, femenino, singular, bisílaba y llana

Favorita: Adjetivo en grado positivo, femenino, singular, polisílaba y llana

Este: Determinante demostrativo, masculino, singular, bisílaba y llana

Año: Sustantivo común, contable, colectivo, abstracto, masculino, singular, bisílaba y llana

Tiene: Tercera persona del singular del presente del verbo tener, segunda conjugación, bisílaba y llana

Una: Determinante artículo indeterminado, femenino, singular, bisílaba y llana

Pizarra: Sustantivo común, contable, individual y concreto, femenino, singular, trisílaba y llana

Digital : Adjetivo grado positivo, femenino, singular, trisílaba y aguda

Pequeña: Adjetivo en grado positivo,femenino, singular, trisílaba y llana


MATEMÁTICAS

Cálculo

a)  Primero hacemos la división, tachando ceros y nos queda 3457 + 15 = 3472

b)  2230 - 4320 : 12 = 2230 - 360 = 1870

c) 5076 x 2 : 28 = 362

d) (57,98 + 109 ) x 82 = 166,98 x 82 = 13692,36

Problema

a) Un cuadrilátero

b) Perímetro= 150 + 30 + 50 + 170 = 400 metros

c) 20 km x 1000 = 20000 : 400 = 50 vueltas   Para hacer la división tachamos dos ceros en 20000 y dos ceros en 400


SOCIALES

CAÍDA DE ROMA Y FIN DE LA EDAD ANTIGUA


  • Siglo IV :               Emperador Teodosio se convierte al cristianismo.
                                         Divide el Imperio en Imperio de Oriente e Imperio de Occidente


  • Siglo V :                Los pueblos germánicos invaden el Imperio Romano de Occidente
                                         Llegan a España los visigodos
                                         Año 476 final del Imperio Romano y de la Edad Antigua.





Miércoles, 10 de junio

Buenos días, ¿habéis corregido? Fijaos muy bien en las soluciones a los problemas que hicimos ayer sobre los perímetros.

LENGUA
  • IMPORTANTE. Misión que vale un punto, deja un comentario con  la clave del laberinto de sinónimos y antónimos. Necesitarás la libreta. Empezamos buscando un sinónimo de comenzar, nos dan tres posibilidades ( cansado, empezar y terminar) Elegimos empezar y seguimos la flecha, llegamos a rápido y tenemos que buscar sinónimo entre ( veloz, torpe y lento) elegimos veloz y llegamos a glotón. Ahora sinónimo de glotón ,.....Para la clave, hay que elegir las cuatro últimas palabras que están dentro de un cuadro, no en las flechas y elegir la inicial de cada una de ellas.
  • Busca adjetivos en este juego:


  • En tu libreta, analiza morfológicamente la frase: " Nuestra clase favorita este año tiene una pizarra digital pequeña"

MATEMÁTICAS
  • En tu cuaderno, realiza las siguientes operaciones:
a) 3457 + 1500 : 100 =

b) 2230  - 4320 : 12 =

c) 5076 x 2 : 28 =

d) (57, 98 + 109) x 82 =
  • Si todavía no tienes claro qué es el perímetro, échale un vistazo al vídeo


  •  Ahora en tu libreta, realiza este problema :

SOCIALES
  • Terminamos con el Imperio Romano, realiza en tu libreta un esquema de la página 135.

INGLÉS

martes, 9 de junio de 2020

Corrección deberes martes 9 de junio

MATEMÁTICAS

Ejercicio 1, triángulos:

Según sus lados:  equilátero, isósceles, isósceles y escaleno.

Según sus ángulos: acutángulo, rectángulo, acutángulo y obtusángulo.



Perímetros:

1. El perímetro del patio hay que sumar 22 + 51 + 22 + 51 = 146 metros  Tened en cuenta que son cuatro lados, asíq ue hay que sumar cuatro medidas.

2. La tablet, las medidas tienen que estar en la misma unidad, así que hay que pasar todo a cm o a mm. 15 + 25 + 15 +25 = 80 cm o 800 mm

3. Si el perímetro mide 35 cm y hay cinco lados, repartimos. Así que tendremos que dividir 35 : 5= 7 cm

4. El triángulo isósceles tiene dos las lados iguales, si cada uno mide 8 cm ,, entre los dos medirán 16 cm. Como el perímetro era 40 cm, para calcular el otro lado hay que restar 40 - 16 = 24 cm

5. Calculamos el perímetro sumando todos sus lados y nos da 200 metros. Si le doy diez vueltas, multiplico 200 x 10 = 2000 metros.
Cinco km son 5000 metros, si en cada vuelta recorro 200 metros, tendré que dividir 5000 : 200 = 25 vueltas.



LENGUA

Actividad 5

a) distribuyeron, distribuían y el infinitivo es distribuir

b) exhibimos, exhibía y el infinitivo es exhibir

c) suben, subirás y el infinitivo es subir

Actividad 6

prohibido, recibí, inscribiremos, distribuye o distribuyó.  Lo importante todos los verbos con b.


NATURALES

TIPOS DE MÁQUINAS SIMPLES

1. La palanca

                         - Barra rígida que se mueve apoyada sobre un punto
                         - Se usa para mover objetos que pesan mucho

2. La rueda

                        - Disco que gira alrededor de un eje central
                        - Engranajes: ruedas con dientes que encajan entre sí y giran a la vez
                        - Facilitan el movimiento

3. La polea

                        - Rueda con un surco  o canal por el que se desliza una cuerda
                        - Permite levantar pesos con más facilidad.

4. El plano inclinado

                         - Rampa que se usa para subir o bajar cuerpos deslizándolos sobre el suelo.



Martes, 9 de junio

Buenos días, menos mal que conseguisteis liberar a Aladino para que se desvaneciese el hechizo de Maléfica. Ya parece que todo vuelve a la normalidad. Para descifrar las palabras del final, una de ellas era Elsa, que estaba escrita al revés y la otra era fantasía, para averiguarlo había que ver las letras escritas en color diferente. 


MATEMÁTICAS
  • Repasamos las tablas de multiplicar con este entretenido juego:


  • En vuestro cuaderno realizad esta actividad con buena presentación:


LENGUA
  • En tu cuaderno realiza las actividades cinco y seis.

NATURALES
  • En tu cuaderno, realiza un esquema de la página 100 apartado las máquinas simples y sus usos. Recuerda que es un esquema, no un copiado. Títulos que destaquen, guiones, ...

lunes, 8 de junio de 2020

Lunes, 8 de junio

Buenos días, ¿qué tal ese fin de semana? Ya estamos en la recta final del curso, así que ahora no podemos fallar, vemos la meta a la vuelta de la esquina y necesitamos un último esfuerzo para llegar al final.

Ya tenéis disponible las puntuaciones en los diferentes niveles, pasad por ellos y descubrid vuestras recompensas.

Hoy os dejamos una nueva misión, ya sabéis cómo funcionan, hay que leer muy bien todas las partes, si encontráis quizziz o cuestionarios hay que hacerlos bien, y si conseguís llegar al final nos dejáis un comentario con la clave y con lo que encontréis al final de la misión. 

  • Comentario con código y lo que hay en la caja fuerte : 3 puntos
  • Comentario con código y lo que hay en la caja fuerte, más quizziz y cuestionarios con más de un cinco: 5 puntos
  • Comentario con código y lo que hay en la caja fuerte, más quizziz y cuestionarios perfectos: 8  puntos
  • Dos puntos extras más si nos explicas cómo has averiguado las dos palabras de la última fase del juego.


    INGLÉS 




    RELIGIÓN CATÓLICA 

    • LA EMPATÍA.  Es la capacidad para ponerse en el lugar de los demás y comprender lo que sienten o piensan. Es la posibilidad para entender a otra persona. La empatía, se consigue escuchando y observando. Está íntimamente relacionada con la inteligencia emocional. Alguien con mucha empatía es alguien inteligente, capaz de canalizar sus emociones y las de los demás. No olvidéis este valor tan importante, podríamos decir el más grande de los valores. 

    viernes, 5 de junio de 2020

    Corrección deberes viernes 5 de junio

    LENGUA

    Ejercicio 1

    • excavadora y excavación
    • extrañado y extrañeza
    • escalonado y escalonar
    • escandaloso y escandalizarse


    Ejercicio 2


    • Calle : callejero, calleja, callejuela y callejear
    • Cerrar: cierra, cerradura, cerrajero
    • Envolver: desenvuelto, envoltura y envoltorio

    Palabras intrusas: calléism cerro, sonámbulo y embalaje


    Ejercicio 3:

    Primitiva: ventana .       Sobra tenedor
    Primitiva: casa               Sobra cuchara
    Primitiva: hierba            Sobre cucharón
    Primitiva: camino          Sobra cucharilla

    Viernes, 5 de junio

    Buenos días, ya está el viernes aquí de nuevo, ¡qué rápido pasa el tiempo!

    LENGUA

    • Empieza con este divertido juego.

    •  En tu cuaderno, escribe dos palabras de la misma familia que : excavar, extraño, escalón y escándalo. Fíjate muy bien si se escriben con x o s
    • En tu cuaderno, realiza estos ejercicios:

    • En este ejercicio busca la palabra que sobra y copia la palabra primitiva.

    SOCIALES
    • El último día vimos las causas por las que el Imperio Romano va perdiendo poder hasta que en el año 476 los pueblos germánicos vencen al último emperador y se produce la Caída del Imperio Romano y el final de la Edad Antigua. Recuerda que la Edad Antigua empezaba con la invención de la escritura y termina con esta derrota.
    • En este vídeo tienes un resumen de todo lo que hemos visto de Roma




    • IMPORTANTE, misión que vale un punto. Realiza este quizziz, solamente se puede hacer una vez y hay que usar un nombre reconocible.
    INGLÉS

    EDUCACIÓN FÍSICA

    RELIGIÓN CATÓLICA

    jueves, 4 de junio de 2020

    Corrección deberes jueves 4 de junio

    MATEMÁTICAS

    • ¿Qué tal esas divisiones y ese juego de multiplicar?
    • TRIÁNGULOS             
    Definición: polígonos de tres lados

    Triángulos según sus lados:          dibujos y definiciones de los tres tipos de triángulos

    Triángulos según sus ángulos:       dibujos y definiciones de los tres tipos de triángulos




    LENGUA
    • Ejercicio 3:  exalumna, extragrande, exjugador y extraligeras.     Cuidado con la X
    • Ejercicio 4: estrenar, extender, esforzar y exclamar


    NATURALES
    • Todas las máquinas del vídeo son compuestas y térmicas.

    Jueves, 4 de junio

    Buenos días, ¿qué tal estamos hoy? ¿Habéis visto las correcciones? ¿Dudas?



    MATEMÁTICAS

    • Empezamos con un poco de cálculo, necesitarás la libreta para hacerlas. Si estás en nivel siete no lo tienes que hacer.




    • En tu cuaderno,  realiza un esquema de la imagen que tienes abajo. 

    • Relájate un poco con este comecocos

    LENGUA
    • IMPORTANTE, misión que vale un punto, realiza la velocidad lectora y déjanos un comentario con el número de palabras leídas. LEE EN VOZ ALTA y NO HAGAS TRAMPAS.  Lee " la vendedora de fósforos" , recuerda que tienes que darle a inicio y cuando termines a fin, tienes que decirnos en el comentario la velocidad de lectura.
    • En tu cuaderno, realiza los ejercicios 3 y 4 que tienes abajo.


    NATURALES
    • El martes vimos las máquinas simples y compuestas; también las máquinas manuales, las térmicas y las eléctricas. Ahí os lo vuelven a explicar.


    • Para terminar échale un vistazo a este vídeo, elige una de las máquinas de las que habla y en tu cuaderno, di si es simple o compuesta, cómo funciona y alguna curiosidad sobre ella.




    FRANCÉS

    miércoles, 3 de junio de 2020

    Corrección miércoles 3 de junio

    MATEMÁTICAS

    • Ejercicio 3:
    a) octógono
    b) hexágono
    c) pentágono
    d) cuadrilátero

    • Ejercicio 3 parte b. El perímetro se calcula sumando la medida de todos sus lados,  no se puede olvidar poner centímetros
    A = 16 cm

    B= 13 cm

    C = 15 cm

    D = 12 cm

    • Ejercicio 4. El primer polígono tiene de perímetro 21 cm, así que lo ha hecho la chica rubia y el otro polígono mide de perímetro 19 cm, así que lo ha hecho el otro.
    LENGUA
    • Ejercicio 2 : nubarrón  y nubecita
    • Ejercicio 3:
    avión : aviación, avioneta y aviador.

    mensaje: mensajero y mensajería

    reloj: relojería, contrarreloj y relojero

    pan: panera, empanar y panecillo.


    SOCIALES

    CAUSAS DE LA CRISIS DEL IMPERIO ROMANO EN EL SIGLO III

    1. Cambios económicos : 
                                                      - Menos esclavos y menos riquezas

                                                      -  Subida de impuestos para conseguir más ingresos

    2. Cambios políticos: 
                                                      - Fronteras se quedan sin protección 
                     
                                                      - Los pueblos germánicos del norte de Europa aprovechan para                                                                atacar.   

    3. Cambios culturales:
                                                      - Aparición de Jesús de Nazaret que está en contra del politeísmo                                                            romano y de las desigualdades de clases sociales.

                                                      - El cristianismo se empieza a extender por todo el Imperio.

    4. Cambios sociales:
                                                      - Las familias abandonan las ciudades para no pagar impuestos.

                                                      - Las ciudades pierden su esplendor.               



    Miércoles, 3 de junio

    Buenos días, ¿cómo vais? Ya estamos a mitad de semana y seguimos viento en popa y a toda vela.



    MATEMÁTICAS

    • En tu cuaderno, realiza los ejercicios 3 y 4.


    • IMPORTANTE, realiza este cuestionario. Misión que vale un punto. Realiza los cálculos que necesites en tu libreta.

    LENGUA
    • Todas las palabras que tienen la misma raíz forman una familia de palabras. En todas las familias de palabras hay un palabra primitiva y palabras derivadas que se forman a partir de ella.
    Por ejemplo: familia de palabras de mar , marina, marinero, submarino. La palabra primitiva es mar y todas las demás son derivadas.
    • En tu cuaderno, inventa un ejemplo de familias de palabras y después realiza los ejercicios dos y tres que tienes a continuación:

    • En el blog nos hemos quedado sin chistes, así que déjanos un comentario con uno que no hayamos puesto nunca, que sea buenísimo y que no tenga faltas de ortografía. 

    SOCIALES
    • El lunes con nuestro gladiador Máximo repasamos un montón de cosas del Imperio Romano, ya lo único que nos queda de este tema es la caída del Imperio Romano. Todos los Imperios por muy poderosos que hayan sido , siempre han caído, y el Imperio Romano también entró en decadencia y perdieron muchos de los territorios que habían conquistado a lo largo del Mediterráneo.
    • En tu cuaderno, resume la crisis del siglo III, página 134. Recuerda, títulos, palabras que destaquen, claridad, guiones, ... es un esquema, no un copiado.

    INGLÉS

    EDUCACIÓN FÍSICA




    martes, 2 de junio de 2020

    Corrección martes 2 de junio

    MATEMÁTICAS


    • En el gráfico no hace falta poner desde el uno hasta el veinticinco de cuadrito en cuadrito, queda mejor poner de cinco en cinco, así no se ven todos los números tan pegados ni salen una líneas tan largas.



    LENGUA

    1. Copia solamente los nombre propios que tengas a continuación :   San Bernardo y Algeciras.

    2. Concreto: cuaderno y  libro   Abstractos: bondad e inteligencia

    3. Soldado : ejército, avión: flota , libro: biblioteca y hormiga: marabunta

    4. El único colectivo es rebaños. Las otras tres palabras no son colectivos. Que estén en plural no significa que sean colectivos.

    5. Agua es incontable, porque no se puede decir un agua, dos aguas, ... Podemos decir un vaso de agua, una botella de agua, ...


    NATURALES

    LAS MÁQUINAS

    Definición :  Son objetos que reducen nuestro esfuerzo, nos ahorran tiempo y nos hacen las tareas                            más cómodas.

    Tipos de máquinas según el número de piezas:

                                           Simples:        Tienen una o muy pocas piezas
                                                                  Ejemplos: palanca, rueda, polea, plano inclinado,....

                                           Compuestas:        Tienen muchas piezas
                                                                          Ejemplos: bicicleta u ordenador

    Tipos de máquinas según el tipo de energía que usen:

                                            Manuales:        Usan nuestra energía
                                                                       Bicicleta

                                             Térmicas:         Usan la energía térmica de quemar un combustible.
                                                                        Coche o moto

                                             Eléctricas:        Utilizan la energía eléctrica
                                                                        Semáforo o farola.


    Experimento de Ana